教育的資源配置，除硬件設(shè)施齊備、實用外，師資隊伍的優(yōu)良是關(guān)鍵，決定素質(zhì)教育質(zhì)量的百年大計。

邀請名家名師獻課獻教。舉辦“高考信息解析及學科復習策略”教師全員培訓，對整體把握高考復習認識更深。

組織骨干送教示范。組織部分市、縣級骨干教師對全縣各片區(qū)開展微型講座、專題報告、送課、說課、評課等送教下鄉(xiāng)活動，為基層學校送去示范課。各學科教研員深入一線課堂，把脈各校各學科教育現(xiàn)狀，與一線教師共同探討教育教學對策，促進教師專業(yè)能力提升。

以賽促學以賽促改。以“學校、片區(qū)、縣級”為單位，層層開展“有效的教與學”講課比賽活動，要求人人參與，抓住聽課、評課兩個環(huán)節(jié)，對成績優(yōu)秀者獎勵。

聯(lián)動輻射片區(qū)互動。 開展片區(qū)教學研究，充分發(fā)揮中心校的輻射帶頭作用，積極開展“城鄉(xiāng)聯(lián)動、片區(qū)互動”活動，以城帶鄉(xiāng)、以強扶弱，整體提升教研水平，促進全縣教育均衡發(fā)展。

課程改革成績斐然。依托教育部——聯(lián)合國兒基會SMILE項目，涌現(xiàn)出了農(nóng)村課改典型，提升了教師教學能力，促進了學生能力發(fā)展。2014年，忠縣參加重慶市現(xiàn)場課比賽，中學數(shù)學、生物，小學語文、科學、美術(shù)、法制、安全分別獲一等獎。

校本課程異彩紛呈。忠州四小學生書畫張貼，東溪小學學生的手工書畫，烏楊小學的《品味卵石畫》等校本課程教材彰顯了傳統(tǒng)文化、校園文化、自然環(huán)境特色。

課輔活動豐富多彩。實驗小學開展“今天我當家”、“家庭風采展示”實踐活動，培養(yǎng)自立自強、團結(jié)合作精神；忠州二小以“三建”落實綜合實踐活動；忠州三小開展了書法、手工、刺繡、棋類、體育、藝術(shù)、閱讀等16個項目的課程輔助活動。

科技創(chuàng)新開鮮花。2014年，忠州中學“汽車防裝慣性滑動裝置”，榮獲第十二屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動決賽——“技術(shù)發(fā)明創(chuàng)新賽”高中組一等獎，忠縣實驗小學參加第十五屆全國中小學機器人大賽，獲小學足球二等獎（第六名），拔山中學的“公交輪椅殘疾人愛心通道”、忠縣實驗小學的“可調(diào)平衡餐車”，獲重慶市第29屆科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)造發(fā)明一等獎，白公路小學的“未來家園”、“太空夢想”獲重慶市第29屆科技創(chuàng)新大賽科學幻想繪畫一等獎。

優(yōu)化教學資源配置。忠縣已有58所中小學裝備了358間六大功能室，30所村小裝備綜合實踐活動室。全縣裝備中學物理實驗室22間、中學化學實驗室21間、中學生物實驗室16間、小學科學實驗室39間。學校辦學條件得到改善和提高。“三通兩平臺”的建設(shè)，特別是自2013年融資8000萬元建設(shè)數(shù)字化校園。忠縣已全面實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，全面實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，新建班班通教室1715間。新建教育城域網(wǎng)，開通教育信息網(wǎng)，建設(shè)教育資源庫和教育云平臺，與全國、全市數(shù)字圖書系統(tǒng)、學籍管理系統(tǒng)、OA辦公平臺等實現(xiàn)無縫對接。

忠縣捆綁建設(shè)領(lǐng)雁工程，以強帶弱、結(jié)對發(fā)展，多維活動共同成長；優(yōu)化資源配置、促進課程改革多措并舉，全面提升素質(zhì)教育譜寫了新篇章。