?中國網訊（記者一川）為切實提高暑期教師學習培訓的針對性和實效性，進一步加強學校教師隊伍建設，近日，重慶松樹橋中學校精心組織，在龍山街道報告廳連續舉辦兩場專題報告會，為暑期教師德育培訓學習添勁助力。

報告會上全國十佳班主任、全國優秀輔導教師、全國新課程改革先進個人、河南省學術技術帶頭人、河南省骨干教師、河南省師德先進個人段惠民為我校教師做了題為“做學生喜歡的好老師”的報告，來自云陽紅獅中學的6位老師同樣認真聆聽了報告。報告會上，段老師與大家交流了自己的教育理念和做班主任的經驗體會，用生動鮮活的教育案例告訴大家：教師應有寬廣的眼界、遠大的胸懷，做事情要明確目標以提高效率，教育學生要善于思考和感悟，并介紹了自己“創設情境，獲得體驗、生發感悟、革新靈魂”的育人體驗。他提出“生活即教育，教育也是生活;社會即學校，學校也是社會”的主題思想。老師們要把握教育契機，學習先進理念，內化為自己的教育思想，結合自己的教育教學實際，成就自己的職業人生。段老師還就教師要善于借鑒他人智慧、正確對待成長中的挫折、以出世的精神對待入世的事業等內容進行了精彩的闡述。

隨后，全國知名班主任、河南省最美教師、河南省“最具影響力班主任”，被譽為“蘇霍姆林斯基式女教師”的李迪老師，結合親身經歷，以“教室的魅力從哪里來”為主題,講述了發生在她與學生之間的故事。從如何讓學生熱愛自己的班集體,到通過豐富多彩的班級活動豐富學生的課外生活，關心、理解學生。事例典型生動，講述風趣幽默，現場互動熱烈。強調學生管理需要結合實際，不斷探索、反思，總結、實踐，只有這樣，才能使工作不斷得到改進。

兩位專家的成功經歷、崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神使在場的每一位聆聽者經受了一次強烈的心靈震撼和思想洗禮，受到了生動而深刻的師德教育，提高了教書育人的本領。