畢業(yè)辭《平凡的世界會(huì)有人懂你》感動(dòng)不少人，全國人大代表、重大校長周緒紅首次披露背后故事

2016年3月9日 星期三 重慶晨報(bào)

全國人大代表、重慶大學(xué)校長周緒紅 特派記者 甘俠義 攝

還記得去年那個(gè)很火的校長致辭《平凡的世界會(huì)有人懂你》嗎？這個(gè)畢業(yè)致辭打動(dòng)和感動(dòng)了不少大學(xué)生，而發(fā)表這個(gè)畢業(yè)致辭的就是重慶大學(xué)校長周緒紅。

昨天下午，全國人大代表、重慶大學(xué)校長周緒紅接受了重慶晨報(bào)記者的獨(dú)家專訪，就為何發(fā)表這樣一個(gè)致辭給出了自己的理由。

“動(dòng)不動(dòng)就獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，不是一件好事”

談教育

重慶晨報(bào)：去年，你在重慶大學(xué)畢業(yè)典禮上的畢業(yè)辭《平凡的世界會(huì)有人懂你》引起了很多人的共鳴。請(qǐng)問你怎么會(huì)選擇這樣一個(gè)主題？

周緒紅：首先，我曾經(jīng)給大學(xué)生們推薦過一本書，叫《平凡的世界》。我當(dāng)時(shí)只寫了100多字的推薦理由。我想借著畢業(yè)致辭，再多說明一下，我為什么要推薦這本書。

更重要的原因是，每年畢業(yè)典禮上，都有個(gè)儀式是給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。你說，學(xué)生們都畢業(yè)了，還要去把他們分出個(gè)優(yōu)秀來，肯定會(huì)破壞畢業(yè)典禮上那種不舍和歡樂的氛圍。我個(gè)人希望這樣的頒獎(jiǎng)儀式要少一些。所以，我想告訴他們，平凡的世界，要有平凡的心情。

重慶晨報(bào)：你為什么會(huì)希望這樣的頒獎(jiǎng)儀式要少一些呢？

周緒紅：如果一所大學(xué)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，我認(rèn)為這不是一件好事。因?yàn)檫@樣的獎(jiǎng)勵(lì)，有可能會(huì)影響大學(xué)生的心態(tài)，甚至影響他們的人格發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都有各自的特長和優(yōu)點(diǎn)，都是好學(xué)生。如果一所大學(xué)每年都要搞很多各種各樣的評(píng)獎(jiǎng)，肯定就會(huì)存在利益的不均衡，最后就會(huì)影響學(xué)生的心態(tài)。

“不是簡(jiǎn)單地培養(yǎng)一個(gè)主持人、演員”

重慶晨報(bào)：這幾年，很多大學(xué)都在減少本科招生數(shù)量，重慶大學(xué)今年會(huì)繼續(xù)縮減本科招生計(jì)劃嗎？

周緒紅：這幾年，重慶大學(xué)本科招生的數(shù)量每年都在減少。但是，2016年我們的本科招生計(jì)劃會(huì)和去年差不多，將招收6000多名本科生，不再繼續(xù)減招。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，目前的招生數(shù)量已經(jīng)到了一個(gè)比較平衡的階段。

重慶晨報(bào)：大學(xué)本科的專業(yè)會(huì)有變化嗎？

周緒紅：首先，我認(rèn)為大學(xué)本科的專業(yè)設(shè)置應(yīng)該尊重高等教育的規(guī)律，而不應(yīng)該受市場(chǎng)的直接影響。不能說，這個(gè)專業(yè)現(xiàn)在不火了，讀這個(gè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)出來不好找工作了，你就撤掉這個(gè)專業(yè)，這是不行的。因此，我們一直是通過改革的手段來優(yōu)化專業(yè)。比如，最近我們就正在研究藝術(shù)類專業(yè)的改革。

我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在藝術(shù)類專業(yè)很熱門，但社會(huì)的實(shí)際需求是有限的。因此，我們將通過綜合專業(yè)的手段，將幾個(gè)藝術(shù)類專業(yè)優(yōu)化成一個(gè)類別來統(tǒng)一招生。也就是說，不會(huì)把藝術(shù)類專業(yè)分得那么細(xì)了。

我們不是去簡(jiǎn)單地培養(yǎng)一個(gè)主持人，培養(yǎng)一個(gè)演員。而是讓學(xué)生進(jìn)校后，根據(jù)你的喜好和特長，來重點(diǎn)培養(yǎng)你某一方面的藝術(shù)專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我們也會(huì)讓藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)更多基礎(chǔ)類，特別是人文社科類的課程。

“最重要的是教學(xué)生如何學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”

重慶晨報(bào)：去年，重慶大學(xué)的大學(xué)生就業(yè)率超過96%。但是，我們看到現(xiàn)在還是有一些大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，你認(rèn)為這是哪里出了問題？

周緒紅：首先，我一直很反對(duì)用大學(xué)生就業(yè)率來衡量一所大學(xué)的教學(xué)水平和能力。社會(huì)也不應(yīng)該一說到大學(xué)生就業(yè)的問題，就推給大學(xué)，說是大學(xué)教育的問題。

我認(rèn)為我們培養(yǎng)的學(xué)生都能夠就業(yè)。如果這個(gè)學(xué)生找不到工作，我認(rèn)為首先要去分析是不是這個(gè)學(xué)生自己的問題。然后，更重要的是去分析是不是就業(yè)環(huán)境出了問題。

重慶晨報(bào)：如果是學(xué)生自己的問題，你能給他們一些建議嗎？

周緒紅：我覺得大學(xué)應(yīng)該去積極培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。所以，讀大學(xué)不能就光想著讀書，我一直鼓勵(lì)大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)期間積極參加實(shí)踐活動(dòng)。

我認(rèn)為大學(xué)最重要的是教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)以致用。如何把學(xué)到的知識(shí)用起來，或者說，如何知道自己還有哪些知識(shí)需要學(xué)習(xí)，實(shí)踐是最好的方法。同時(shí)，通過實(shí)踐，也培養(yǎng)了學(xué)生的就業(yè)能力。

所以，重慶大學(xué)也在探索，讓學(xué)生到知名企業(yè)去帶薪實(shí)習(xí)一年左右。目前，電力、機(jī)械、土木工程、軟件等專業(yè)都在探索這樣的教學(xué)模式，效果都還不錯(cuò)。

“組建專家智囊團(tuán)，服務(wù)中新合作項(xiàng)目”

說建設(shè)

重慶晨報(bào)：我們了解到，重慶大學(xué)在中新（重慶）戰(zhàn)略性互聯(lián)互通示范項(xiàng)目中，也有與新加坡南洋理工大學(xué)的合作，能具體介紹一下嗎？

周緒紅：目前，重慶兩江新區(qū)管委會(huì)、重慶大學(xué)和南洋理工大學(xué)三方已經(jīng)聯(lián)合簽訂了合作協(xié)議，共同建設(shè)中新重慶國際聯(lián)合研究院。這個(gè)研究院將圍繞“4+N”的方向合作。

“4”指的是中新（重慶）戰(zhàn)略性互聯(lián)互通示范項(xiàng)目合作的金融、航空、交通物流、信息通信四個(gè)方向；“N”則是指結(jié)合南洋理工大學(xué)、重慶大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和重慶及中國西部良好產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

在合作模式上，中新重慶國際聯(lián)合研究院將采取“政產(chǎn)學(xué)研用資”的閉環(huán)式、開放型、可持續(xù)的合作模式。以政府搭平臺(tái)、以企業(yè)為主體、以用戶為中心、以科研為核心、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以資本為杠桿，實(shí)現(xiàn)“平臺(tái)+應(yīng)用+人才+技術(shù)+市場(chǎng)+資本”有機(jī)整合后的效益最大化。

重慶大學(xué)將結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，與南洋理工大學(xué)在學(xué)術(shù)交流、科研項(xiàng)目合作、科技成果轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面深入合作交流。我們將組建一個(gè)專家智囊團(tuán)，服務(wù)中新合作項(xiàng)目。

特派記者 劉波 任明勇 楊野 北京報(bào)道