五、結合特點、精心組織，藝術展演活動亮點紛呈

多數區(qū)縣都以“陽光下成長”為主題，采用學校初賽、片區(qū)復賽、縣級決賽的形式推舉優(yōu)秀作品參加市級展演開展區(qū)縣級評選和現場集中展演，各區(qū)縣積極組織分片區(qū)或區(qū)域性展演，將校園活動融入社區(qū)，加強了學校之間、地區(qū)之間、校園內外的交流。

全市各區(qū)縣學校、學生積極參與藝術展演活動。各地各校結合當地特色、校園特色、班級文化建設等，全面統(tǒng)籌，合理規(guī)劃，依托課輔活動、主題班隊會、鄉(xiāng)村學校少年宮、校園藝術節(jié)等活動形式，廣泛組織合唱、繪畫、書法、手工制作、課堂器樂等班級、校級活動。大部分地區(qū)做到一年一次校級展演、兩年一次區(qū)縣級展演。

據統(tǒng)計，全市近2000所中小學校參與到了藝術展演中來。黔江區(qū)學校活動觀眾人數約10萬人，四個片區(qū)賽，40個學校參加，每個學校四個節(jié)目，節(jié)目總數160個，演員人數約1160人，片區(qū)賽觀眾總人數約1萬人。大渡口區(qū)28所中小學，共組織班級、校級藝術類活動200余次，學校參與率100%，項目參與率100%。

巴南區(qū)開展了以“放飛中國夢·舞動校園情”為主題的校園舞蹈活動，各級各類學校因地制宜，發(fā)動和組織師生廣泛參與到舞蹈創(chuàng)作、學習、表演、展示活動中，內容豐富，形式多樣，注重與校園日常活動的有機結合廣泛；潼南區(qū)以“和美潼南·炫彩教育”為主題，“體驗、創(chuàng)新、成長、快樂”為理念開展藝術體育節(jié)活動；長壽區(qū)教委聯合長壽區(qū)文化委共同舉辦展演活動，結合了區(qū)文化館的優(yōu)秀資源，學生藝術社團在展演活動期間還走進社區(qū)、深入街鎮(zhèn)進行展演；南岸區(qū)結合“書香南岸”的城市名片，開展南岸區(qū)第九屆中小學生藝術節(jié)書畫現場競賽。比賽項目門類眾多，涵蓋了書法、國畫、水彩、水粉、版畫、陶藝、電腦繪畫等；九龍坡區(qū)舉辦“童心·藝彩 青春·靚彩”藝術匯演、向“六一”獻禮專題展演等活動，進行聯盟體專場節(jié)目匯演，有條件的示范級學校以校為單位進行專場演出，展示區(qū)域各層次小學藝術教育成果，展現小學生積極向上的精神風貌和藝術情趣。各種藝術實踐活動為各學校藝術展演搭建了展示、選拔的平臺。綦江區(qū)永樂小學編寫出川劇校本讀本《巴渝明珠—川劇拾遺》，校園宣傳文化氛圍濃郁，做到了讓川劇走進校園、走進課堂。墊江縣教委在縣政府會議中心大會場舉辦了以“ 陽光下成長 ”為主題的墊江縣教育系統(tǒng)慶祝國慶暨第七屆中小學生藝術節(jié)優(yōu)秀文藝節(jié)目展演，所展演節(jié)目是從9個片區(qū)賽中產生的優(yōu)秀節(jié)目。第一批全國農村藝術教育實驗縣綦江區(qū)依托課題《農村學校課外藝術教育活動研究》和少兒版畫的優(yōu)勢項目，探索了開展藝術活動的新方向。每年舉辦少兒書畫南北“聯展”活動；搭建網絡交流平臺。通過已建成全區(qū)“教育網”，開設了“綦江藝術”欄目，各課題學校定期在網上交流藝術教育活動素材，展示學生作品，由教研員對學校上傳的作品實行網上點評、指導；參與社區(qū)文藝活動，率先在城區(qū)中小學開展“周末大舞臺”藝術成果展示活動，每個周末由一所學校在區(qū)城中心地段搭臺展示藝術教育成果，讓更多的學生得到鍛煉，將藝術教育的成果與社區(qū)活動有機結合起來。