家鄉(xiāng)情 子規(guī)啼

    文憑

     帶著村莊上路。

    ——題記

    我喜歡，聽著你二胡伴著流水的聲音，品著你巴渝文化的源遠(yuǎn)流長，聞著你清風(fēng)徐來的熱情風(fēng)味。古墓和寺廟里有你的過往，詩仙浪漫的傳說我們代代流唱。美麗動人的湖光山色，彎彎曲曲的盤石城巷。豪放樂觀的采茶姑娘，濟(jì)橙滿園的巫峽之地。這里孕育了無數(shù)的生命，這里充滿了無限的希望，這里留下了精彩的回憶。這里就是我美麗的家鄉(xiāng)：火熱與祥和并兼的巴渝巫峽。

    “朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山‘’大文豪李白無由的愛上了我的美家鄉(xiāng)，巫峽之地——奉節(jié)。它有那浩浩蕩蕩的長江做腰帶系她那芊芊細(xì)腰；她有那廣袤無垠的樹木做大衣蓋她那寬厚的脊背；她有那艷麗奪目的果實做裝飾綴她那美麗之身。它的美源于自然，不加任何雕刻與修飾。山，高低不平，錯落有序；水，時緩時急、時勇時猛。像畫家精心繪制的作品，美得令人心醉。四面環(huán)山的仙境，清幽的石板路一圈一圈的繞著，繞著繞著就繞出了山間的云霧。它的美麗云霧，我們村里人都知道。真有幸坐在石頭上，偶一抬頭，呀!頭頂上竟有那么多云飄動。它們時而散的很快，被風(fēng)一吹，立即毫無規(guī)律的飛舞著，盤旋著；時而又抱的很緊，牢牢地靠在一起，任憑風(fēng)使勁吹也吹不開。一瞬間竟不知有什么變化。我轉(zhuǎn)過頭，遙望另一種云，它們自由的裊裊騰起，又緩緩升起。始終淡如云煙，薄如紗，卻不會讓風(fēng)吹散。四季云霧當(dāng)然得有四季的水伴著。家鄉(xiāng)的水美，它就像一面鏡子，能照出你最真實的美。許多村里的人都稱水是柔軟的。但它卻無堅不摧。老子有言:柔軟能勝剛強(qiáng)。人們常用‘’滴水穿石‘’來喻人意志，以滴水之功累年積月可洞穿硬石。我卻覺得它如慈母但它不比慈父柔弱。當(dāng)風(fēng)平浪靜時，它就像母親撫摸自己的孩子；當(dāng)暴風(fēng)時，它就像一頭饑餓的獅子，拼命的抓捕自己的食物。我鐘愛家鄉(xiāng)的水，如此的柔軟，如此的剛強(qiáng)，正如家鄉(xiāng)的人。

    人們都說大山里的人淳樸。確實亦如此。個個精神抖擻、享受著改革開放帶來的幸福和諧。莊稼地里的人，土里生土里長，沒有那么多的花花腸子，為人大多正直、豁達(dá)、樂觀、友善。經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，科技的進(jìn)步，讓他們有了家電洋樓網(wǎng)絡(luò)。可他們也喜歡聚在一顆大樹下，繞樹而坐，自己演繹著時代的電影；他們也喜歡走在清幽的石板小路上，吟唱著紅軍之歌；他們也喜歡清晨隨著山霧登上大山，比畫著祖國的大山大河。祖母曾帶我漫游在這條小路上，說那時候啊，家里窮，供不起她上學(xué)，他就得在家放羊干農(nóng)活。那時候的長江岸邊有一草灣。她閉著眼睛都能想起。她經(jīng)常在那里放羊。小時候深山里的孩子沒見過大車，就常常去那個草灣。因為只有那里才能看到大車。她說現(xiàn)在好了，國家繁榮了，政府優(yōu)越了。當(dāng)年只有鳥兒嘰嘰喳喳的土地上都成了小縣城了。她說這話的時候，用瞇成了一條縫的眼睛望著我:娃娃，你一定要好好讀書，報效祖國。現(xiàn)在的國家為你們搭建了這么好的一個平臺，你一定要懂得珍惜啊!祖母的話還繞在耳邊，這么多年過去了，而我正在求學(xué)的路上拼搏著沿途中，少不了對家鄉(xiāng)的回味，那種回味至深、至熱，正如家鄉(xiāng)的火鍋。

    中國是舌尖上的國家，舌尖上的美味便有火鍋。重慶奉節(jié)火鍋便又是一大特色。奉節(jié)人都愛吃辣、麻。火中酥、心身軟。就如在冬天，一家人圍在火爐旁，火爐上架著火鍋，聽著鍋里沸騰起來的水聲，看著麻辣油紫的鍋里蕩著奇珍異寶，紅了每個人臉上的火鍋色彩。一鍋熱氣騰騰的火鍋，爽啊！燙著鴨腸、毛肚、臘腸、刺溜……嗯，香啊！奉節(jié)的特色菜還包括涼皮、涼粉。滑溜溜的一口下肚，混著麻酥酥的醬。在東方廣場，要一碗涼粉，肯定解饞。奉節(jié)人就正如火鍋的火，涼粉的利落，麻辣交替，干脆爽快。

    也許在你的眼里家鄉(xiāng)是窮而沒有任何美麗和壯觀的，但在一個游子的心里，它是沒有任何一個城市和風(fēng)景區(qū)可取代的。因為它是你的家，你出生和成長的地方；也許你會忘掉一生中任何的逍遙快活的事情，但你永遠(yuǎn)都不會忘記你兒時的快樂和往事。因為那是你一生夢想的起源。夢里也許不會太美，但在心里，它是沒有什么能替代的。它的美，是看清生活的真實面目而滿不在乎的美，它的美是過分舒適而被忽略的美，它的美，是善于拯救心靈的美。

    作者：奉節(jié)縣吐祥中學(xué)

      高二（1）班

           指導(dǎo)教師：黃容